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中考备战开启!4月份中考实验操作开考,你准备好了吗?

发布时间:2020-01-09 16:15:21    点击:

 

3月份末中考报名

 

4月中下旬理化生实验操作考试

 

中考大幕已经拉开

 

你真的准备好了吗?

 

 
 

中考实验操作总分值10分——

 

看似不起眼,但放到升学、录取的过程中,却能够起到关键性作用。10分之差,就能轻松拉开几百、几千人的差距,因此,必须要重视起来。

 

 

石家庄中考物化生实验可在物理、化学、生物三科抽签决定。

 

(注:物理、化学实验是在4个题中任选其一完成;生物实验是在2个实验题中任选其一完成。)

 

下面来一起看看往年的考试要求和内容吧!

 

 
 
 
 
 
 
 
 
考试时间
 

石家庄中考物化生实验一般在每年——

 

4月20日—4月22日之间分批进行考察

 

考试时间:

 

上午8:00-12:00

 

下午2:00—6:00

 

每场考试时间为10分钟。

 

 
 
 
 
 
 
 
 
考试内容与分数
 

依据全日制义务教育《学科课程标准(实验稿)》,主要考学生物理、化学、生物课程规定的实验操作技能和实践动手能力。

 

考生以考点为单位按初中毕业生人数做签,物理、化学、生物比例为2:2:1。

 

具体考试科目和考题由考生在考试现场一次抽签决定,考试时间为每场10分钟,满分10分,成绩计入考生中考成绩,实验操作毕业考试由学校自行组织。

 

 
 
 
 
 
 
 
 
物理学科
 

1.试题体现课程标准和科学素养要求的实验操作技能。

 

今年物理实验考核题目有四个,分别为探究凸透镜的成像规律、测量金属块的密度、探究杠杆平衡条件、探究电流与电压的关系。

 

2.命题体现实验操作技能和思考能力考查。

 

实验考核的主要目的就是克服“黑板画实验、录像看实验、课下背实验”的现象,凸现实验教学的创新思维教育,有力促进实验教学。每个试题中设计了十几个得分点,大部分为操作细节的考查。

 

3.命题突出对科学探究能力的考查。

 

由于时间的限制,每个实验探究都不可能把实验探究的七要素考察全面、完整,只是突出或侧重对某些要素的考查。

 

4.命题突出对初中教材中常用仪器的考查。

 

四个实验题目中包含了光具座、凸透镜、凹透镜、弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器等器材。涉及仪器使用的基本素养,观察量程与分度值、仪器、仪表是否需调零、选择合适量程、正确使用仪器与读数等,对良好的实验习惯养成,进行了细致考查。

 

5.今年改编试题凸显对教学难点的关注。

 

“物理试题1 探究凸透镜成像规律”,新增加凹透镜对凸透镜成像远近的影响探究,让孩子们观察成像规律,理解近视眼镜的作用。

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
化学学科
 

试题一、验证“铜绿”中含有碳、氢、氧三种元素

 

1.本实验不要求考生拆卸、洗刷刚加热过的试管,待试管稍冷却后由监考老师取下。请考点准备数量充足的干燥试管供考试使用。

 

2.请考点事先将铁架台和铁夹组装好,并调整好铁夹的高度以适应给试管中固体加热的要求,如需要请备好木块。

 

3.单孔塞上的导管可以用玻璃直弯管或用玻璃管与橡胶管的组合。

 

试题二、检验VC片形成溶液的酸碱性

 

1. 实验用VC片可到药店购买(打粉末),考前试做,确保现象明显。

 

2. 不要求全部过滤完溶液,只要能检测出VC溶液的酸碱性即可。

 

试题三、探究未知金属的活动性强弱

 

1.建议X金属丝为铁丝,根据广口瓶的大小剪成合适的长度。

 

2.为保证现象明显,请考点务必保证所用金属表面的洁净。

 

3.为方便药品的回收,建议各考点在盛放废弃物的烧杯上罩上塑料纱网。

 

4.为方便学生取用和观察,建议各考点将铜片剪成小条后卷曲成卷或进行对折。

 

试题四、探究未知溶液的酸碱度

 

1.A、B、C三种溶液中两种呈酸性,一种呈碱性,两种酸溶液的pH值相差较大,以保证测试结果明显。

 

2.A、B、C三种溶液应随时更换,以保证结果公平。

 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

生物学科

 

根据石家庄市2019年中考实验命题要求,结合以往实验操作中的经验,现就今年实验考试试题的有关事项予以说明。

 

1.本套试题考查学生临时装片的制作方法,规范熟练使用显微镜的能力,以及探究实验的设计,数据分析能力。

 

2.实验材料的选择遵循成本低、易获得的原则。

 

3.试题一和试题二难度相当。

 

4.根据以往实验操作中的问题和经验,今年实验最后的整理,要求先将显微镜复原,放回原处,再清洗临时装片,这样不仅操作方便而且又符合条理。

 

5.要求学生显微镜观察时两眼同时睁开,不能睁一只眼闭一只眼,否则要扣分;对光时,反光镜使用凹面镜或平面镜均可,只要视野明亮就可以。

 

6.探究实验根据实验数据记录结果,得出结论。

 



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